Смартфон -це просто!

 

📱 Запускаємо новий проєкт: «Цифровий четвер» у нашому Інтернет-центрі!

Друзі, хоча наш Інтернет-центр щодня працює над підвищенням вашої цифрової грамотності та безпеки в мережі, ми вирішили створити щось особливе саме для початківців. Ми знаємо, що перші кроки у цифровий світ бувають тривожними, тому відкриваємо простір, де немає «дурних» запитань!

Що таке «Цифровий четвер»? Це серія зустрічей, де кожного місяця ми будемо детально розбирати одну велику тему.

🌸 Травень оголошуємо місяцем теми: «Смартфон — це просто!» Ви нарешті переконаєтеся, що ваш ґаджет — це не «космічний корабель», а надійний помічник, який неможливо зламати простим натисканням на екран.

Протягом травня ми навчимося: ✅ «Анатомії» пристрою: кнопкам, жестам (свайпам, тачам) та правильному заряджанню. ✅ Трьом китам зв’язку: як додавати контакти «Син» чи «Лікар», писати SMS та робити фото. ✅ Роботі з месенджерами (Viber, WhatsApp) та YouTube. ✅ Користуванню державними сервісами (застосунок «Дія»). ✅ Створенню власного Google-акаунту.

📖 Як буде проходити навчання? Ми використовуємо найкраще: офіційні освітні серіали платформи Дія.Освіта та наші власні практичні напрацювання й посібники.

🎓 Фінал курсу: Кожен, хто пройде травневий цикл занять, отримає почесний «Диплом впевненого користувача», який офіційно підтвердить ваші нові навички!

💡 Для кого? Для всіх бажаючих, хто хоче нарешті «приборкати» свій смартфон і використовувати його можливості на всі 100%.

📍 Де: Диканська публічна бібліотека, Інтернет-центр. 🗓 Коли: Щочетверга протягом травня.

Технології не мають віку — вони мають можливості! Долучайтеся, чекаємо саме на вас! 

 Цього року пам'ятні дати 8 і 9 травня- дні пам'яті та примирення і перемоги над нацизмом у Другій світовій війні Україна відзначає в умовах повномасштабної військової агресії Росії проти України. Ці дні присвячені вшануванню пам'яті понад 80 млн загиблих у Другій світовій війні,жертв нацизму,а також усіх жертв воєнних дій.

Друга світова війна стала найбільш кривавою і жорстокою в історії людства. Пам'ять та вшанування подвигу ветеранів,які боролися з нацизмом і перемогли його,є моральним обов'язком українців Не менше заслуговують на увагу та пам'ять всі ті, кого торкнулася війна- остарбайтери,підпільники,діти війни,цивільні, які постраждали від окупації і бойових дій.

Сьогодні ж уроки історії,біль і пам'ять говорять до наших сучасників зі сторінок книжок- голосами військових письменників,Захисників і Захисниць,-  волонтерів і очевидців російсько- української війни.

Наша розгорнута книжкова виставка "Пам'ять мого народу:війна і  нація",що експонується на абонементі,- для широкого кола користувачів. Почуйте їхні голоси! Вони про мертвих і живих,вцілілих та зранених,про героїв та зрадників,про кохання на війні,про нескорених духом синів та дочок  рідної землі.

«Чорнобиль: 40 років потому. Зона відчуження — між міфом і реальністю»

У Диканській публічній бібліотеці відбувся вечір-дослідження для учнів 9 класу  ОЗ «Диканська ЗОШ І-ІІІ ст.», присвячений роковинам Чорнобильської катастрофи. Разом із підлітками ми не просто згадали події 1986 року, а спробували осмислити їх крізь призму сучасності. Учні дізналися про причини аварії, її наслідки та героїзм ліквідаторів, які ціною власного життя зупинили поширення катастрофи.

  Особливу зацікавленість викликав блок про так званих «сталкерів Чорнобиля» — людей, які сьогодні досліджують зону відчуження. Ми говорили про те, що їх приваблює, які небезпеки приховує ця територія та чи є такі подорожі виправданими.

  Під час заходу учні переглянули відеофрагменти, обговорювали побачене, ділилися власними думками та відповідали

на непрості запитання:

🔹 Чому Чорнобиль і досі хвилює світ?

🔹 Чи можна вважати його лише сторінкою історії?

🔹 Які уроки має винести людство?

Окрему увагу було приділено сучасним подіям — загрозам для атомних об’єктів під час війни, що ще раз наголошує: питання ядерної безпеки залишається актуальним і сьогодні.

📚 У читальній залі також діяла тематична книжкова виставка, яка доповнила захід і дала можливість учням глибше зануритися в тему.

Ми пам’ятаємо, щоб розуміти. Ми говоримо, щоб не допустити повторення.